Finanzen der Zukunft (FidZ) ist ein Rollen-, Plan- und Simulationsspiel für die Sekundarstufe II, bei dem sich zwei Tage lang alles um die öffentlichen Finanzen und den öffentlichen Haushalt dreht. FidZ wurde vom Hamburgischen WeltWirtschaftsInstitut HWWI im Auftrag der Freien und Hansestadt Hamburg entwickelt und wird in Kooperation mit dem LI angeboten.
Am Beispiel Hamburgs beleuchtet FidZ die politisch gewichtigen Aspekte dieser Bereiche, veranschaulicht deren volkswirtschaftliche Bedeutung und zeigt ihre langfristigen Auswirkungen auf die Zukunftsfähigkeit der Hansestadt auf. FidZ legt den Fokus auf die Haushaltspolitik, da sich in kaum einem anderen Politikfeld die Vernetzungen von Politik und Volkswirtschaft so umfassend, prägnant und lebensnah darstellen lassen wie in diesem Bereich. FidZ verdeutlicht, dass haushaltspolitische Entscheidungen weit in die Zukunft wirken und zeigt die Wechselwirkungen zwischen Politik und Volkswirtschaft auf.
FidZ wurde vom Hamburgischen WeltWirtschaftsInstitut HWWI im Auftrag der Freien und Hansestadt Hamburg entwickelt und wurde im Schuljahr 2009/10 in Kooperation mit dem LI angeboten. Im Jahr 2012 werden neue Termine zur Durchführung angeboten. Nachfolgend finden Sie eine Liste der freien Termine. Weitere Informationen zum Planspiel finden Sie im Infoblatt und auf der vom HWWI eingerichteten FidZ-Homepage.
Teilnahme
FidZ richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II. Zur Teilnahme anmelden können sich allgemein und berufsbildende Schulen der Sekundarstufe II, die
Die Schülergruppen sollen durch eine Lehrkraft oder eine andere Aufsichtsperson begleitet werden. Zur Teilnahme an dem Simulationsspiel verpflichtet sich die Schule zur Zahlung eines Eigenbeitrags von € 300,-.
Die Teilnahmebedingungen als pdf.
Anmeldung
Zur Anmeldung laden Sie bitte die Interessenbekundung herunter und schicken diese als Terminanfrage an das ZSW.
Termine
Freie Termine finden Sie tagesaktuell in unserem Blog.
Mit SchülerBanking wurden bislang zwei Projektwochen für die Sekundarstufe I entwickelt, in denen die Schülerinnen zu den Themen "Giro/Kredit" und "Altersvorsorge" arbeiten. Dazu bearbeiten Sie Fallbeispiele, recherchieren und führen Expertenbefragungen durch. SchülerBanking ist ein gemeinsames Projekt der Kooperationspartner HASPA, dem Institut für Finanzdienstleistungen iff, der Behörde für Schule und Berufsbildung un dem LI.SchülerBanking ist ein flexibel in den Unterricht integrierbares Unterrichtskonzept für achte bis elfte Klassen aller Schulformen.
Ziel des Konzeptes ist es, junge Menschen frühzeitig spielerisch mit Finanzdienstleistungen vertraut zu machen und so die finanzielle Allgemeinbildung nachhaltig zu fördern sowie Handlungskompetenzen im Umgang mit Finanzen zu stärken. Haspa-Filialen werden dabei als außerschulische Lernorte einbezogen. In den Modulen von SchülerBanking beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit der fiktiven Eröffnung eines Girokontos, der Aufnahme eines Kredits, der Auswahl einer Anlage- oder Altersvorsorge oder mit finanziellen Notlagen.
Sie erarbeiten eigenständig Kriterien zur bedarfsabhängigen und situationsspezifischen Girokonto-, Vorsorgeform- und Kreditauswahl.
SchülerBanking wird in Form der folgenden Module angeboten:
Giro Basis
Giro PlusKredit
BasisKredit
PlusVorsorge
BasisVorsorge
PlusStudienfinanzierung
Das Projekt SchülerBanking wird in einer Kooperation vom institut für finanzdiensteistungen e.V., der HASPA, der Behörde für Schule und Berufsbildung sowie dem Zentrum Schule & Wirtschaft angeboten.
Alle Schwerpunkte des Zentrums für Schule und Wirtschaft
» Angebote für Schulklassen
» Berufsorientierung
» Kooperationspartner
» Ökonomische Bildung
» Qualitätssiegel
» Schülerunternehmen
» Übergang Schule-Beruf
» Wettbewerbe