Referat Kompetenzmessung & Evaluation (LIQ 2)
Im Referat Kompetenzmessung und Evaluation werden Instrumente zur Erfassung fachlicher sowie überfachlicher Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern entwickelt und im Rahmen jährlicher Testungen in den Schulen eingesetzt (Lernausgangslage-, Lernstandserhebungen). Daneben werden Modellprojekte, Reformmaßnahmen und Schulversuche hinsichtlich ihrer Effekte auf Kompetenzen und Kompetenzentwicklungen der Schülerinnen und Schüler untersucht. »
Erhebungen zur Lernausgangslage
Mit den Erhebungen zur Lernausgangslage werden Kompetenzen von Hamburger Schülerinnen und Schülern zu Beginn des Schuljahres getestet. Die Ergebnisse dienen der Anpassung des Unterrichts, geben Hinweise für Fördermaßnahmen und unterstützen die Qualitätsentwicklung an Schulen.
» LeA Jahrgang 5
» LeA Jahrgang 7
Erhebungen zum Lernstand
Erhebungen zum Lernstand werden länderübergreifend in verschiedenen Jahrgangsstufen durchgeführt. Die Ergebnisse geben Auskunft darüber, inwiefern Schülerinnen und Schüler die nationalen Bildungsstandards erfüllen. Zudem erhalten die Lehrkräfte auf die Tests bezogene didaktische Materialien, mit denen die Implementierung der Bildungsstandards unterstützt wird.
» Lernstandserhebungen Hamburg
» Hintergrundinformationen
Zum Thema Bildungsstandards
Die Entwicklung und Überprüfung des Erreichens (nationaler) Bildungsstandards in einzelnen Fächern ist ein Kern der bundesweiten Debatte und des Maßnahmenkatalogs über die Verbesserung des Unterrichts. Die Bildungsstandards sollen Kompetenzen der Schüler und Schülerinnen beschreiben und Wege für ihre Überprüfung aufzeigen. »