Allgemein
Anfragebogen
LI-Hamburg Referat Berufliche Bildung
Anfragebogen für ein schulgenaues Unterstützungsangebot
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Lernen gestalten/Unterrichten
Individualisierung im Lernfeld-Unterricht
Individualisierung im Lernfeld-Unterricht
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Vortrag Prof. Dr. Kersten Reich
Prof. Dr. Kersten Reich PowerPoint-Präsentation zu seinem Vortrag "Die Rolle der Lehrkraft als Beziehungsdidaktiker –Menschenbild und Kompetenzen –"
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Kooperationsvertrag HiBB/Li und Siemens
Kooperationsvertrag über Fortbildungen zur Automatisierungstechnik
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Prof. Huether
Vortrag Prof. Hüther Die Präsentation Prof. Hüthers zu seinem Vortrag vom 27.03.2008 als PDF Datei. Wegen der Größe der Datei sind Wartezeiten einzuplanen.
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Themenheft Lernfelder
Themenheft Lernfelder Das Themenheft 1 setzt sich mit den Herausforderungen des Lernfeldlernens für die Kolleginnen und Kollegen der Beruflichen Schulen auseinander: Kompetenzen statt Lernziele, Ergänzung der Fachkompetenz durch Sozial- und Personalkompetenz, Handlungssystematik statt Fachsystematik, Handlungsorientiertes Lernen statt Methodenfreiheit, Orientierung an Arbeits- und Geschäftsprozessen, Arbeiten im Team für Lehrer/innen und Schüler/innen, Methodenvielfalt, u.a.
Das Heft versucht zu erläutern, zu erklären und Hilfestellung zu geben bei der Curriculumarbeit vor Ort: Wie komme ich vom sehr allgemein formulierten Lernfeld zur Lernsituation, d.h. zum konkreten Unterricht. Die Herausgeber und Autoren - alle auch als Lernfeldberater vor Ort für das IfL tätig - versuchen alle Fragen zu beantworten, die ihnen in den Schulen immer wieder gestellt werden.
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Werkstattbericht zum individualisierten kompetenzorientierten Unterricht
01.11.2011 - Durch die Verankerung individualisierten Unterrichts im Schulgesetz und in den HIBB-Leitlinien stehen alle berufsbildenden Schulen vor der Aufgabe, schulgenaue Lehr- und Lernkonzepte zu entwickeln. In dieser 140-seitigen Handreichung berichten Lehrkräfte aus dem Netzwerk SELKO/KomLern über ihre Erfahrungen und stellen Unterrichtsmaterialien zur Verfügung. »
Übergang Schule-Beruf
Rahmenvorgaben für die Berufs- und Studienorientierung
Rahmenvorgaben für die Berufs- und Studienorientierung
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Vortrag Rainer Schulz
Vortrag Rainer Schulz vom 10.06.2010 "Berufliche Bildung in der Schulreform". Informationen zum aktuellen Stand der Schulreform aus Sicht der beruflichen Bildung
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Seminarkonzepte 2011_2012_ÜSB
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Qualitätsmanagement
Qualitätssicherung und -entwicklung
LI Hamburg Referat Berufliche Bildung
Das Unterstützungsangebot des Referates Berufliche Bildung zur Qualitätssicherung und -entwicklung als PDF-Datei
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Netzwerk SELKO/KomLern
Newsletter SELKO/KomLern
Informationen zum Netzwerk erhalten Sie über den SELKO/KomLern-Newsletter:
Lernkonzept Netzwerk
Li-Hamburg Referat berufliche Bildung
Lernkonzept Netzwerk
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Netzwerk Selko KomLern
Im Rahmen der Bildungsoffensive des Hamburger Senats ist das HIBB beauftragt worden, ein Rahmenkonzept „Individualisiertes Lernen“ auf der Grundlage der Erfahrungen in den Projekten „SELKO“ und „KomLern“ zu entwickeln. Dieses Konzept wird federführend im HIBB entwickelt und mit den Schulen bis zum 01.05.2010 abgestimmt. Beide Projekte werden ein wichtiger Bestandteil des Rahmenkonzeptes sein und ab August 2009 im Rahmen eines Netzwerkes zusammen geführt, das vom Referat Berufliche Bildung des Landesinstituts koordiniert wird.
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KomLern Info 2009
Li-Hamburg RBB
KomLern Info Februar 2009 - Das Papier informiert über den das Projekt KomLern (Stand 02/2009)
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HIBB: Rahmenkonzept KomLern
HIBB Rahmenkonzept KomLern
Rahmenkonzept des Projektes KomLern. Stand 25.9.2007
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Seminarkonzepte 2011_2012_Selko
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Berufliche Bildung
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