Das Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung (LI)

Prof. Dr. Josef Keuffer / LI Hamburg


Das Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung (LI) ist das Dienstleistungszentrum der Behörde für Schule und Berufsbildung (BSB), das Lehrerinnen und Lehrer ausbildet und berufsbegleitend qualifiziert und die Hamburger Schulen bei der Weiterentwicklung der Unterrichts- und Schulqualität unterstützt.


Es orientiert seine Arbeit am Bedarf der Schulen im Hinblick auf die Umsetzung des im Hamburgischen Schulgesetz verankerten Bildungs- und Erziehungsauftrags.

Das LI berät und begleitet Schulen sowie die Ämter der Behörde für Schule und Berufsbildung bei der Umsetzung von bildungspolitischen Vorgaben und fördert die Implementation pädagogischer Innovationen.

Hauptaufgaben des Landesinstituts mit seinen ca. 320 Stellen (verteilt auf rund 750 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter mit teilweise geringen Stellenanteilen) sind die Lehrerausbildung (Vorbereitungsdienst für die Lehrämter), die Durchführung der Staatsprüfungen für die Lehrämter, die Fort- und Weiterbildung des pädagogischen Personals der Schulen, die Beratung, Begleitung, Qualitätsentwicklung und Standardsicherung der Schulen, die Entwicklung der Bildungspläne sowie die Prävention, Intervention und Beratung für besondere Schülergruppen. Außerdem gehören zu seinen Dienstleistungen die Hamburger Lehrerbibliothek, der Medienverleih und die Entwicklung von Unterrichtsmaterialien.

Seit dem 1. März 2011 ist Prof. Dr. Josef Keuffer Direktor des Landesinstituts.

Kontakt
E-Mail: josef.keuffer@li-hamburg.de
Sekretariat
Evelyne Maaß
Tel.: (040) 42 88 42 - 301, Fax: (040) 42 88 42 - 309
E-Mail: evelyne.maass@li-hamburg.de
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Download Leitbild

Das Ende 2008/2009 überarbeitete Leitbild. Download PDF , 136.70 KB

Download Organigramm

Organigramm des Landesinstitut Hamburg Download PDF , 71.89 KB

 

Qualitätsrahmen LI 2012 / LI Hamburg

Qualitätsrahmen LI 2012

26.01.2012 - Kundenorientierte Qualitätsentwicklung als ständige Herausforderung: Unter dieser Prämisse hat das Landesinstitut einen Qualitätsrahmen entwickelt. Er beschreibt in 16 Bereichen Qualitätskriterien, denen das Landesinstitut im Sinne einer Selbstverpflichtung entsprechen will. »