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Publikationen Globales Lernen

Globales Lernen: Stadt der Zukunft

März 2019 - Das Heft aus der Reihe "Globales Lernen - Hamburger Unterrichtsmodelle zum KMK-Orientierungsrahmen Globale Entwicklung" beschäftigt sich mit der Zukunft globaler Städte und eignet sich für Regel- und Projektunterricht ab Jahrgang 10 sowie die außerschulische Bildungsarbeit mit Jugendlichen.

Globales Lernen: Arbeit und Leben

Januar 2018 - Das Heft aus der Reihe "Globales Lernen - Hamburger Unterrichtsmodelle zum KMK-Orientierungsrahmen Globale Entwicklung" beschäftigt sich mit dem Themenfeld Arbeit und Leben für die Klassenstufen 3-6.

Titelbild Aspekte einer Postwachstums-Ökonomie: Auf dem Tempelhofer feld blühen Sonnenblumen

Globales Lernen: Aspekte einer Postwachstums-Ökonomie

29.02.2016 - Die neue 56-seitige Broschüre aus der Reihe "Globales Lernen - Hamburger Unterrichtsmodelle zum KMK-Orientierungsrahmen Globale Entwicklung" bietet Material für wachstumskritische Perspektiven im Unterricht. Entscheidend sind dabei nicht nur die inhaltlichen
Impulse, sondern auch das auf Ergebnisoffenheit
zielende pädagogische Konzept.
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Stadt neu bauen – Materialien für die Kursarbeit

15.11.2013 - Wie plant man eine neue Stadtteilmitte? Wie wollen wir wohnen und arbeiten? Wie wird ein Bunker zum Energieerzeuger? Themen rund um das gesellschaftliche Zusammenleben, den Umgang mit den Ressourcen und den Folgen des Klimawandels werden in neuen Unterrichts- und Kursmaterialien behandelt. In Kooperation mit der IBA Hamburg und dem JAS-Werk sind elf Module entstanden, die für alle Schulformen im Unterricht einsetzbar sind. Die wichtigsten Module haben wir für Sie in einer 203-seitigen Handreichung zusammengefasst.

Lernbereichsblätter - Reflektierte Praxis

Reflektierte Praxis: Lernbereichsblätter

02.10.2012 - Das Landesinstitut hat in Form von zwei- bis vierseitigen "Lernbereichsblättern" praktische Erfahrungen von Unterrichtsvorhaben in den Lernbereichen zusammengetragen. Unter der Überschrift "Reflektierte Praxis" bieten sie Hintergrundinformationen zu den einzelnen Projekten und vor allem viele praktische Hinweise und Tipps für den Unterricht.

Bildung für nachhaltige Entwicklung - Empfehlungsliste

12.12.2013 - Die Broschüre bietet eine Übersicht über rund 20 ausgewählte Bildungsangebote für nachhaltige Entwicklung (BNE). Die Projekte haben sich in unterrichtlichen Zusammenhängen bewährt und wurden von einer Fachgruppe aus einer Vielzahl von BNE-Angeboten ausgewählt. In der 16-seitigen Broschüre finden sich auch alle wichtigen Kontaktadressen, Preise usw.

Globales Lernen: Wem nützt der Welthandel?

05.03.2012 - In der Reihe „Globales Lernen – Hamburger Unterrichtsmodelle zum KMK-Orientierungsrahmen Globale Entwicklung“ liegt jetzt das vierte Heft vor: Unter dem Titel „Wem nützt der Welthandel?“ setzen sich die Autoren auf 80 Seiten mit dem Thema Welthandel und seiner Bearbeitung im Projektunterricht in Klasse 9/10 und in der Oberstufe auseinander.

Globales Lernen: Hunger durch Wohlstand?

Neuauflage 2014 - Das komplett überarbeitete, erweiterte und aktualisierte Heft 2 aus der Reihe "Globales Lernen - Hamburger Unterrichtsmodelle zum KMK-Orientierungsrahmen Globale Entwicklung" beschäftigt sich mit den Folgen von Biosprit, Fleischkonsum und Klimawandel für die Welternährung.

Globales Lernen: Didaktisches Konzept

04.05.2010 - "Hamburger Unterrichtsmodelle zum KMK-Orientierungsrahmen" - so lautet der Untertitel einer neuen mehrteiligen Serie von innovativen Unterrichtsmaterialien. Jetzt sind die ersten beiden Hefte "Didaktisches Konzept" und "Hunger durch Wohlstand" erschienen.

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Globales Lernen: Arbeit und Leben

Globales Lernen: Aspekte einer Postwachstums-Ökonomie

Stadt neu bauen – Materialien für die Kursarbeit

Reflektierte Praxis: Lernbereichsblätter

Bildung für nachhaltige Entwicklung - Empfehlungsliste

Globales Lernen: Wem nützt der Welthandel?

Globales Lernen: Hunger durch Wohlstand?

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