MINT-Tagung Hamburg 2026

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EDUTHON – Bring your own idea!

2-01 von 16.00–19.30 Uhr

Beim Eduthon entwickeln Lehrkräfte, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst (LiV) und weitere Interessierte zusammen kreative Lernkonzepte, Unterrichtsmaterialien oder Lösungen für pädagogische Herausforderungen. Das Ziel ist es, dass Sie Ihre eigenen Ideen gemeinsam mit anderen umsetzen. Zwei Facilitators sind vor Ort und bringen Technik, Materialien sowie didaktische Expertise mit. 

In drei Stunden entstehen in Teams praxistaugliche Unterrichts-Prototypen: 2,5 Stunden Arbeiten, 0,5 Stunden Präsentation der Ergebnisse. Alle Ergebnisse werden offen geteilt (CC BY 4.0).

Die Challenges

Zu Beginn des Eduthons wählen Sie eine Challenge. Es stehen zwei Challenges mit vorgegebener Aufgabe sowie eine offene Challenge zur Auswahl: 

Analog-digitales Raumdesign für MINT-Unterricht

Ziel: ein praxisnahes, flexibles Raumkonzept, das kreatives und problemlösendes Lernen in MINT fördert und sich leicht auf die eigene Schule übertragen lässt. Die Teams präsentieren eine Zonierungsskizze und erläutern die pädagogischen Hintergründe der Raumgestaltung.
Ablauf: Das Team entwickelt ein Raumkonzept für den MINT-Unterricht, das analoge und digitale Lernphasen sinnvoll verbindet. Sie skizzieren eine Zonierung des Lernraums, entwerfen einen konkreten Ablauf, der die Nutzung der verschiedenen Zonen strukturiert, und definieren ein Material- und Regelset, das den Umgang mit analogen und digitalen Medien regelt.

Escape-Game bzw. Breakout 

Ziel: Ein vollständiges, direkt einsetzbares Spiel, das MINT-Kompetenzen in einer spannenden Story strukturell verbindet.
Ablauf: Die Teams entwickeln pädagogische Escape-Rätsel zu einem gewählten Thema (z. B. lineare Gleichungen, Kombinatorik, Geometrie) und gestalten entweder ein analoges Escape-Game (z. B. mit Rätselboxen) oder ein digitales Breakout (z. B. mit geeigneten Online-Tools).

Offene Challenge – Bring your own idea! (oder schließen Sie sich einer an)

Für die offene Challenge bringen Sie eine eigene Idee als 60-Sekunden-Pitch mit oder schließen sich einer spontan gepitchten Idee an. Ihr Pitch wird aufgegriffen, wenn sich ein Team bildet; andernfalls können Sie sich einem anderen Pitch anschließen. 

Bitte wählen Sie für die offene Challenge eine kleine, überschaubare Aufgabe, die in 2,5 Stunden zu einem testbaren Prototyp führt und anschließend in der Abschlussrunde präsentiert werden kann.

 

EDUTHON – Bring your own idea!

2-01 Eduthon: Bearbeite eine MINT-Challenge

Sek I/II | Mat Inf Bio Che Phy NwT

Im „Eduthon“ entwickeln Sie gemeinsam kreative Lernkonzepte, Unterrichtsmaterialien oder Lösungen für pädagogische Herausforderungen. Vor Ort entscheiden Sie sich für eine Challenge: eine offene Challenge, ein „Analog-digitales Raumdesign für MINT-Unterricht“ oder ein „Escape-Game bzw. Breakout“. 

Eine genauere Beschreibung des Eduthons und der möglichen Challenges finden Sie unter Eduthon – Bring your own idea!

Achtung: Das Angebot umfasst beide Workshop-Blöcke (3 Stunden Dauer). Bitte bringen Sie Ihr eigenes Notebook/Tablet mit, Leihgeräte sind begrenzt vorhanden.

Anja Kühnemund, Referat Mathematik und Informatik, LI Hamburg

Juliane Rusinowski, Friederike Bunten Kaiser-Friedrich-Ufer-Gymnasium, Hamburg