Qualifizierungen Sonderpädagogik
Sonderpädagogische Förderschwerpunkte
Das Landesinstitut bietet derzeit drei Qualifizierungen zu den Sonderpädagogischen Schwerpunkten Autismus, körperliche und motorische Entwicklung und emotionale und soziale Entwicklung für Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen an.
So können Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen über die studierten Fachrichtungen hinaus ihre fachspezifischen und systemischen Kompetenzen in der Arbeit mit Schülerinnen und Schülern mit entsprechendem Förderbedarf ausbauen bzw. vertiefen.
Rahmenbedingungen
Ziel ist der Aufbau einer grundlegenden Fachexpertise in den sonderpädagogischen Förderschwerpunkten Autismus, körperliche und motorische Entwicklung sowie emotionale und soziale Entwicklung.
Die Qualifizierungen umfassen insgesamt 45-50 Zeitstunden verteilt auf zwei Schuljahre.
Die Qualifizierungskurse beginnen zumeist im Frühjahr.
Die Ausschreibungen hierzu werden an die Schulleitungen der Hamburger Schulen verschickt. Diese leiten die Unterlagen an alle Kolleginnen und Kollegen, die der Zielgruppe entsprechen, und den Personalrat weiter.
Das LI prüft die eingehenden Bewerbungen auf fristgerechten Eingang und Vollständigkeit. Schwerbehinderte bzw. gleichgestellte Personen sowie Lehrkräfte, die sich bereits erfolglos in einem vorangegangenen Durchgang auf einen Platz beworben haben, werden bevorzugt berücksichtigt bei der Platzvergabe. Sollte es nach Bewerbungsschluss mehr gleichrangige Plätze als Bewerbungen geben, entscheidet das Los.
Genauere Informationen zu den Fachrichtungen erhalten Sie hier:
- Fachrichtung EMOTIONALE UND SOZIALE ENTWICKLUNG
- Fachrichtung AUTISMUS
- Fachrichtung KÖRPERLICHE UND MOTORISCHE ENTWICKLUNG