Interkulturelle Erziehung

BILD ADM (Online-) Befragung
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(Online-) Befragungen als Baustein einer diversitätssensiblen und diskriminierungskritischen Schulentwicklung

Diversität ist gesellschaftliche und damit auch schulische Realität. In der Planung und Umsetzung von spezifischen Maßnahmen und Angeboten zur Förderung von Diversität im Schulalltag (und damit gegen Diskriminierung) nehmen Befragungen von Schülerinnen und Schülern eine Schlüsselposition ein. Sie liefern wertvolle Informationen über den Status quo. Befragungen können ihr Potential aber nur dann entfalten, wenn sie im Kontext von Schulentwicklungsprozessen geplant, durchgeführt und ausgewertet werden.

Das Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen (LI) und das Institut für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ) bieten unterschiedliche Unterstützungsmaßnahmen zur Vorbereitung einer Befragung von Schülerinnen und Schülern zu ihren Diskriminierungserfahrungen in der Schule an:

  • Spezifische Fortbildungen: Derzeit bieten die Beratungsstelle für interkulturelle Erziehung (BIE) des LI und das Referat Schulinterne Evaluation (BQ 21) des IfBQ je Schulhalbjahr eine Fortbildung an. Der Titel lautet „Umfragen zu Diskriminierungserfahrunge​n von Schülerinnen und Schülern diversitätssensibel, diskriminierungskritisch und methodisch angemessen gestalten“. Informationen zum kommenden Fortbildungstermin finden Sie hier.
  • Allgemeine Fortbildungen:  Über den Befragungskontext hinaus bietet die BIE zahlreiche Fortbildungen zur Entwicklung einer diversitätssensiblen und diskriminierungskritischen Professionalität an.
  • Beratungen: In der Bereitstellung des Fragebogens kooperieren die BIE und das Referat BQ 21. Vor diesem Hintergrund steht die BIE für Einzelberatungen zu allen inhaltlichen Fragen diversitätssensibler und diskriminierungskritischer Schulentwicklung zur Verfügung. Bei Fragen zur Vorbereitung, Durchführung und Auswertung der Befragung inkl. der Formulierung des Erkenntnisinteresses und der Modifikation des Fragebogens berät das Referat BQ 21. Falls hilfreich, kann auch ein Beratungstermin vereinbart werden, in dem beide Schwerpunkte miteinander verzahnt besprochen werden. Bei Beratungsbedarf nehmen Sie gerne Kontakt mit uns auf.

Kontakt

  • Für Fragen bezüglich des Themenfelds „Diversitätsorientierte und diskriminierungskritische Schulentwicklung“ steht Ihnen das

            Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen (LI)
            Beratungsstelle Interkulturelle Erziehung (LIB 2)
            Faried Ragab
            Bürozeiten: dienstags und donnerstags n. V.
            Standort: Felix-Dahn-Straße 3, 20357 Hamburg
            Tel.: +49 40 428842 -584
            E-Mail: Faried.Ragab@li.hamburg.de

            zur Verfügung.

  • Fragen
    • zur Vorbereitung, Durchführung und Auswertung der
    • Befragung inkl. der Formulierung des Erkenntnisinteresses und
    • der Modifikation des Fragebogens

            bitten wir an das

            Institut für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ)
            Referat Schulinterne Evaluation (BQ 21-2)
            Ralf Schattschneider
            Beltgens Garten 25, 20537 Hamburg
            Tel.: +49 40 - 428851 - 343
            E-Mail: ralf.schattschneider@ifbq.hamburg.de

            zu richten.