Kompass für den digitalen Wandel

Kompass für den digitalen Wandel — © Pädagogische Hochschule Zürich

Kompass für den digitalen Wandel

Schulentwicklungsprozesse im digitalen Wandel sind vielschichtig und komplex. Ein Kartenset hilft Ihnen, Überblick über die verschiedenen Faktoren zu gewinnen und daraus mögliche Handlungsfelder und Prioritäten abzuleiten. Die fünf Dimensionen von Schulentwicklung (nach Schulz-Zander, 2001) sind in verschiedenen Farben dargestellt.

Dimension 01 Personen Kompetenzen — © Pädagogische Hochschule Zürich

Dimension

Personen/Kompetenzen

Die Dimension «Personen/Kompetenzen» fokussiert auf die einzelnen Teammitglieder.

Dimension 02 Organisation Struktur — © Pädagogische Hochschule Zürich

Dimension

Organisation/Strukturen

Der organisationale Rahmen ist entscheidend für die Entwicklung einer Schule.

Dimension 03 Unterricht — © Pädagogische Hochschule Zürich

Dimension

Unterricht

Unterrichtsentwicklung im Kontext des digitalen Wandels bedeutet nicht, dass das Lernen hauptsächlich von digitalen Mitteln geprägt ist.

Dimension 04 Team Kooperation — © Pädagogische Hochschule Zürich

Dimension

Team/Kooperation

Die Anforderungen an die Zusammenarbeit im Team haben in den letzten Jahren laufend zugenommen.

Dimension 05 Infrastruktur — © Pädagogische Hochschule Zürich

Dimension

Infrastruktur

Die Infrastruktur ist nur so gut, wie sie genutzt wird. Schulen sind insbesondere auf pädagogisch versierte Dienstleister angewiesen.

Übersicht

Alle Dimensionen

Alle Dimensionen mit allen Faktoren

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