Chinesisch, Ukrainisch, Russisch, Türkisch
Freitag, 11.09.2026, 16.30–19.45 Uhr
Ch 2-01 | Einsatz von KI-Tools im Chinesischunterricht
Dr. Lan Diao | Behörde für Schule, Familie und Berufsbildung, Hamburg
In diesem Workshop möchten wir gemeinsam einige KI-Tools ausprobieren, die Chinesisch-Lehrkräfte bei der Vorbereitung und der Durchführung des Unterrichts unterstützen. Auch für Schüler:innen ist der Einsatz von KI häufig sinnvoll. Sie können mit Hilfe von KI die Hemmungen beim Sprechen erheblich reduzieren und auch beim Schreiben von Schriftzeichen sind ihnen die KI-Tools eine große Unterstützung. Mit den teilnehmenden Kolleg:innen möchte ich in diesem Workshop einige Unterrichtseinheiten mit KI-Einsatz für verschiedene Jahrgangsstufen entwickeln.
Hinweis: Die Veranstaltung besteht aus zwei Teilen und wird in der nächsten Schiene fortgesetzt. Die Veranstaltung dauert bis 19.45 Uhr.
Freitag, 11.09.2026, 16.30–18.00 Uhr
U 2-01 | Musik und Bewegung im herkunftssprachlichen Unterricht Ukrainisch
Iryna Reva | Gymnasium Allee, Hamburg
Musik ist aus dem Alltag junger Menschen nicht wegzudenken. In Verbindung mit Bewegung ermöglicht sie ganzheitliches, multisensorisches Lernen: Rhythmus, Melodie und körperliche Aktivität unterstützen Wortschatzaufbau, Aussprache und Hörverstehen. Im Workshop werden erprobte Materialien und praxistaugliche Unterrichtsideen vorgestellt. Zudem werden gemeinsam neue kreative Ansätze für einen lebendigen herkunftsprachlichen Unterricht Ukrainisch entwickelt.
Freitag, 11.09.2026, 16.30–18.00 Uhr
R 2-01 | Heterogene Gruppen differenziert unterrichten mithilfe von neuen Technologien, Gamification und TRIZ-Methodik
Anna Grigoreva | freie Referentin, Hamburg
Diese Veranstaltung befasst sich mit effektiver Organisation und modernen Differenzierungsmethoden im Fach Russisch, die das Unterrichten in heterogenen Gruppen wesentlich erleichtern. Im theoretischen und praktischen Teil wird aufgezeigt und geübt, wie individualisierte und gruppenorientierte Lernformate effektiv auf einen Nenner gebracht und mithilfe der modernen Technologien, interaktiven Ressourcen und Gamification attraktiv gestaltet werden können.
Hinweis: Die Veranstaltung findet in russischer Sprache statt.
Freitag, 11.09.2026, 18.15–19.45 Uhr
R 3-01 | Heterogene Gruppen differenziert unterrichten mithilfe von neuen Technologien, Gamification und TRIZ-Methodik
Anna Grigoreva | freie Referentin, Hamburg
Diese Veranstaltung befasst sich mit effektiver Organisation und modernen Differenzierungsmethoden im Fach Russisch, die das Unterrichten in heterogenen Gruppen wesentlich erleichtern. Im theoretischen und praktischen Teil wird aufgezeigt und geübt, wie individualisierte und gruppenorientierte Lernformate effektiv auf einen Nenner gebracht und mithilfe der modernen Technologien, interaktiven Ressourcen und Gamification attraktiv gestaltet werden können.
Hinweis: Die Veranstaltung findet in russischer Sprache statt.
Samstag, 12.09.2026, 10.00–11.30 Uhr
T 5-01 | Vom Rezept zum Reel – kreativ und digital im Türkischunterricht
Hatice Yıldırım, Sinem Çelikay | LI Hamburg
Dieser praxisorientierte Workshop zeigt, wie Rezepte als authentisches Material im Türkischunterricht eingesetzt werden können, um Wortschatzarbeit sowie Grammatik handlungsorientiert zu vermitteln und zu festigen. Die Teilnehmenden lernen kreative Methoden sowie digitale Tools kennen, mit denen Lernende aktiv, kollaborativ und alltagsnah arbeiten. Anhand konkreter Beispiele entwickeln sie eigene, sofort einsetzbare Unterrichtsideen für einen modernen und motivierenden Türkischunterricht.