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Material und Themenhefte Theater

 

Material und Themenhefte, LI Hamburg

Material und Themenhefte

Theaterleitfaden

Leitfaden für den Fachraum Theater

sowie für Technik und Infrastruktur von Multifunktionsräumen
(PDF, 2 MB)
Verfahren Lehrmittelinvestitionsanträge

Verfahren zum Lehrmittelantrag

Stand: 28.08.2018 (PDF, 344,2 KB)
Handreichung: Theater entwickelt Sprache

Theater entwickelt Sprache

Handreichung (2018) mit Spielen und Übungen zur Sprachförderung mit theatralen Mitteln. (PDF, 1,6 MB)
Handreichung 0-4: Theaterfiguren herstellen - und dann?

Theaterfiguren herstellen - und dann?

Von der Übung zur Szene
Handreichung mit Spielideen für die Jahrgangsstufen 0-4 (PDF, 2,9 MB)
Handreichung 4-6: Theaterfiguren

Theaterfiguren: von der Übung zur Präsentation

Handreichung mit Anleitung für eine Projektwoche "Handpuppen: Bau und Spiel" für die Jahrgangsstufen 4-6 (PDF, 2,9 MB)

Themenhefte zur Theaterpädagogik

Im Arbeitszusammenhang des LI sind in den vergangenen Jahren fünf Themenhefte zur Theaterpädagogik entstanden (DS 1-5) . Die Rechte und der Vertrieb für diese Hefte sind seit dem 1.3.2008 an Wulf Schlünzen, Schultheaterverlag Hamburg, übertragen worden.
Die Hefte müssen direkt bei ihm bestellt werden:
wulf.schluenzen@schultheaterhamburg.de

Mediales Theater- szenisches und mediales Spiel

Wulf Schlünzen
Mediales Theater ist als Spielform neu in die Rahmenpläne (v.a. der Sek. II) aufgenommen. In diesem Aufsatz werden die Möglichkeiten des medialen Theaters dargestellt.
Darstellendes Spiel in den Kursen der Sekundarstufe II: Die technische Entwicklung der sogenannten Neuen Medien zeigt auch in diesem Fach ihre Folgen. Der Aufsatz versucht den Rahmen für einen sinnvollen Einsatz der Neuen Medien in Projekten des Darstellenden Spiels zu geben.
(PDF, 83 KB)

Videofilmen

Wulf Schlünzen
Videofilmen im Darstellenden Spiel der Sek. I und II
Videofilmen kann eines der Projekte im Darstellenden Spiel sein. Durch die neuen digitalen Möglichkeiten, die sich im Verbund von Digital-Videokameras und dem Computer ergeben, ist das Videofilmen für Schülerinnen und Schüler noch attraktiver geworden. Videofilmen im Darstellenden Spiel ist dem Darstellen als dem zentralen "Gegenstand" unseres Faches verpflichtet, daher erarbeiten wir im Darstellenden Spiel spielfilmartige Projekte, das Spiel vor der Kamera ist dabei ebenso wichtig wie die Gestaltung mit der Kamera und Schnitt/Montage am Computer.
(PDF, 120,2 KB)

Theaterkritik im Darstellenden Spiel

Wulf Schlünzen
Das Schreiben einer Theaterkritik kann eine Aufgabe, auch eine Hausaufgabe im Darstellenden Spiel sein. Aber diese Aufgabe sollte sich auch für den Schreiber, die Schreiberin lohnen. In diesem Artikel werden die Bedingungen und Aspekte einer solchen Tätigkeit für SchülerInnen der Sek. II im Unterrichtsfach Darstellendes Spiel beschrieben.
(PDF, 39 KB)

Theorie im Darstellenden Spiel der Sek. II

Wulf Schlünzen
Theorie wird im Unterricht z. T. nur additiv im Zusammenhang mit dem Abitur (4. Prüf.f.) unterrichtet.
Theorie wird im Unterricht bisher häufig noch nur additiv im Zusammenhang mit dem Abitur (4. Prüf.f.) unterrichtet. Das ist nicht im Sinne des alten Lehrplans und schon gar nicht im Sinne neu geltenden Rahmenplans. In diesem Text gibt es einige Hinweise, wie Theorie sich in den Unterricht besser einbinden lässt. Zu diesem Thema gibt es weitere Hinweise in der IfL-Broschüre: Werkstatt Schultheater; Beobachten, Feedback, Bewerten; DS 4; 6,- Euro
(PLAIN, 11,9 KB)

Bewerten (Sek. II)

Wulf Schlünzen
Beobachten, Beschreiben, Feedback-Geben, Beurteilen und Bewerten
Beobachten, Beschreiben, Feedback-Geben, Beurteilen und Bewerten, das sind Themen im Darstellenden Spiel, die nicht immer beliebt sind. Aber wenn wir das Fach wollen, müssen wir uns auch diesen Fragen stellen. Der Artikel stellt das Vorgehen grundsätzlich und exemplarisch dar.
(PDF, 142,1 KB)

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Theater

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Arbeitsbereich Theater
Tel.: (040) 42 73 13 - 049 /-314
Fax: (040) 42 73 10 - 651
Postadresse: 
Hartsprung 23, 22529 Hamburg
Kunstwerkstatt: Haus A, Raum A002
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Veranstaltungen

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Material

Materialien

Theater Klassen 1-6

Theater Klassen 7-13

Sek. II, Abitur, Präsentationsprüfung

Lehrgang Schultheater / Qualifizierung Theater Grundschule

Handreichung Schulinternes Curriculum

Beispiel für ein schulinternes Curriculum Theater Grundschule

  (PDF, 528,7 KB)

Bildungsserver Fachbereich Theater