Mathematik Fortbildung

Unter dem Titel „Mathe sicher können inklusiv“ finden Sie Mathematikmodule für die Jahrgänge 5, 7 und 8, in denen die Gestaltung eines inklusiven Mathematikunterrichts betrachtet wird, der dem Prinzip der Verstehensorientierung folgt. Für jedes Themengebiet sind zunächst fachliche und fachdidaktische Überlegungen nötig, auch um geeignete Diagnoseaufgaben als Basis einer fokussierten Förderung auszuwählen oder zu entwickeln. Die Zielsetzung besteht darin, allen Lernenden einer heterogenen Lerngruppe im Regelunterricht der Sekundarstufe I einen Lernfortschritt zu ermöglichen.

Bei der Qualifizierung Mathe sicher können intensiv geht es um die Sicherung mathematischer Verstehensgrundlagen von sog. Risikoschülerinnen und -schülern in Kleingruppen, additiv zum normalen Regelunterricht. In der Umsetzung in Hamburg richtet es sich an diejenigen leistungsschwachen Lernende der Jahrgangsstufen 5 und 6 von Stadtteilschulen und Gymnasien, die basale Schwierigkeiten im Zahlen- und Grundrechenverständnis haben und für die ohne einen verstehensorientierten Erwerb dieser Basiskompetenzen ein erfolgreiches Weiterlernen in Mathematik kaum möglich ist (dem Institut für Qualitätsentwicklung im Bildungswesen zufolge betrifft dies ca. 20% der Schüler*innen eines Jahrgangs).